新学期开学有三个星期了，在很多同学进入学习状态的时候，也有很多同学出现了另一种情况：厌学！
我一个做小学班主任的朋友说，新学期开始有不少孩子出现了厌学的表现，有的上课不注意听讲，老师提问却不知道问题是什么；有的布置的作业交不上来，各种理由推脱；还有的一看书就犯困……但是一下课、一放学就精神倍儿好，玩起来疯的不得了。这就是厌学的常见表现。如果孩子出现这些情况，家长一定要重视起来。
小区里的赵姐前天还向我抱怨，说她上小学三年级的孩子一到上学前就愁眉苦脸的，一会说头疼、一会喊肚子疼；晚上看书写作业的时候，根本坐不了5分钟，一会说饿了，一会说渴了、困了，反正找各种理由不学习。如果她问孩子学习上的事，她孩子要么什么也不说，要么就发脾气，弄得她自己都不知道该怎么办了。
其实这就是“厌学”，据权威机构调查发现，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。“厌学”在全国中小学学生群体中，是种普遍现象。
学习，是孩子掌握知识的主要途径，是美好未来的重要保障。家长如果遇到这种问题，一定要尽早找原因、找方法，尽早采取合适的措施，避免孩子发展到总是玩不够、甚至逃学、辍学的糟糕地步。”
班主任特别提醒，孩子厌学的问题需要尽早重视起来。厌学的主要表现就是对和学习有关的所有事情都打不起兴趣，对玩却十分热衷，家长看到的表象就是“玩不够”。这会严重影响孩子学习成绩。
如果任其发展，会逐渐变成逃学，直至辍学的危险情况。所有一定要重视起来，先找到孩子厌学的原因，再对症下药。根据我这位班主任朋友10多年的执教经验，孩子厌学多半是家庭教育出现了问题，一般是这三件事：
家长对孩子关心太少
有的家长天天忙工作、忙生意，对孩子的关心很少，管吃管喝管住，零花钱给够，就觉得已经把孩子照顾好了，有空了就打打麻将，就吃喝玩乐，而学习呢就是孩子自己的事情，学不好那就是孩子的问题。
其实孩子是很需要父母的关心爱护的，物质生活是基础，但孩子的心情、想法、学习等也都离不开爸妈的关心。
家长对孩子照顾太细致
有的家长对孩子照顾太周到，觉得只要我把孩子的生活打理好了，所有的家务都不让孩子干，那孩子的学习一定会好。但如果孩子在生活上没有了自主权，那他唯一能自主的、能获得成就感的就只剩下学习了，这会让孩子很厌烦。
所以家长朋友千万不要让孩子的生活变成“只剩下学习”，可以给孩子分家务，让孩子自己整理书包，让孩子自己的事情自己做。
家长过分强调学习
还有不少家长会过分强调并关注孩子的学习，考试必须得考多少名，做作业必须几点完成，恨不得天天拿着表监督孩子的学习。但这样子不仅没有让孩子学习变好，反而还会让孩子产生抵触感，也很容易让孩子产生厌学情绪。
可以多关心孩子的兴趣，支持孩子的爱好，比如绘画、音乐、表演等，当孩子建立起自信心和成就感的时候，学习自然也会好起来。
除了家庭教育的原因，厌学还有孩子自身的问题。有的孩子觉得学习很苦、很累、很枯燥，所以学习兴趣不浓。但是我们得早点让孩子知道，学习不苦，不学习的未来才苦、才累，因为没有知识，那在今天的世界就寸步难行。
也有的孩子是没有学习目标，每天就是上课、放学、做作业，好像大家都一样，但是有没有学习目标那差别可就大了。没有目标，那每天都是盲目的，随意的，不知道要学成什么样，也不知道要学到哪里。这就像是浑浑噩噩的过日子。我们需要帮孩子在学习中找到成就感，进而找到自己前进的目标。
还有的孩子，沉迷于电视动画片，手机游戏或电脑游戏，不仅偷钱充值，还特别上瘾。于是作业不写了，上课不听了，天天都是游戏、游戏、游戏……给自己的学业和家庭造成特别严重的问题。对于这样的情况，家长要学会给孩子立规矩，绝对不能纵容。另外要引导孩子对生活里的其他事情产生兴趣，进而重新拉回到正常的生活学习中来。
孩子厌学的原因还有挺多，不能一一而足，家长要和老师经常联系，做好“家校沟通”，及早发现孩子厌学的原因，才能一起配合想办法来帮助孩子。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，当发现孩子有厌学的情况时，一定要重视起来，家长和老师密切沟通配合，才能尽快把孩子拉回到学习之路上来，才能共同呵护孩子的健康快乐成长。
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