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sdbzyiyishenghui的博客

不到极逆之境,不知和顺之安;不逢至刻之人,不明忠厚之善

 
 
 

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教育名言荟萃(转载)  

2016-07-04 09:53:04|  分类: 教育论坛 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自yaoluan1987《教育名言荟萃》

 




教育名言荟萃 - yaoluan1987 - yaoluan1987的博客



于教书育人

 

 1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》


  2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知


 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知


 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知


 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知


 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知


 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯


 8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦


 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦


 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦



关于为人师表



  1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子


 2.身教重于言传。——王夫之


 3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知


 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知


 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽


 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦


 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为——乌申斯基


 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基


 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭


 10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

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